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<\/a>Thema bei allen Seminaren bei kleiner Wolf ist das Erlernen der sozialen Sprache, die f\u00fcr vergesellschaftete, soziale Tiere weltweit gilt.\nTheorie-Seminare drehen sich um Themen wie Archaik, Kreativit\u00e4t, Intuition, archaische Kommunikation, Bewegung und Pers\u00f6nlichkeit, Archetypen.
\nPraxis-Seminare werden meist mit Hunden durchgef\u00fchrt. Aus dem einfachen Grund: Hunde sind vollst\u00e4ndige Familienmitglieder. An ihnen als Sozialpartner mit archaischer Grundlage lassen sich am besten die Grenzen und Widerspr\u00fcche von Kultur und Natur, von menschlich kultureller und tierisch archaischer Kommunikation zeigen und erkl\u00e4ren.
\nEinen sehr gro\u00dfen Anteil an der \u00dcbermittlung von sozial relevanten Nachrichten nimmt bei sozialen Wesen K\u00f6rpersprache ein, weshalb sie ein gro\u00dfer Teil unserer Seminare ist.<\/p>\n
Tiere d\u00fcrfen sich ihrem Verhaltenskodex gem\u00e4\u00df bewegen und handeln, auch in \u201eArbeitsausbildungen\u201c, wie z.B. Reitbegleithundeausbildung, F\u00e4hrtenarbeit, Bodenarbeit mit Pferden, H\u00fctearbeit.<\/p>\n Was bei kleiner Wolf erlernt wird, will gelebt und nicht trainiert werden.<\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″][et_pb_text admin_label=“Text“ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ use_border_color=“off“ border_color=“#ffffff“ border_style=“solid“]<\/p>\n BASISSEMINAR MIT HUND<\/a><\/p>\n BEZIEHUNGSSEMINAR MIT HUND<\/a><\/p>\n AUSBILDUNGEN<\/a><\/p>\n P\u00c4DAGOGISCHE MODULE<\/a><\/p>\n ONLINE BERATUNG – VIDEOANALYSE – EINZELGESPR\u00c4CHE<\/a><\/p>\n\n\t\t<\/a>Das Grundprinzip k\u00f6nnte genauso gut an Pferden, Eseln, G\u00e4nsen, K\u00fchen oder anderen Tieren herausgearbeitet werden, h\u00e4tte dann aber nicht den gleichen Beziehungs-\/ RangOrdnungseffekt.
\nDer Mensch h\u00e4tte eher in intellektueller Art und Weise einen Profit. Bei der Arbeit mit Hunden ist die Entwicklungschance von pers\u00f6nlicher Natur. Der Mensch ist sehr viel motivierter, in die Welt des Tieres einzudringen, wenn er selbst davon betroffen ist. Ich helfe dem Hund als Lehrer, den Menschen zu lehren.
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\nKleiner Wolf ist definitiv keine Hundeschule, auch wenn das f\u00fcr einen Laien von au\u00dfen oft so aussieht.
\nDer Mensch erlernt bei kleiner Wolf den jeweiligen Verhaltenskodex des jeweiligen Tieres, der notwendig ist, um in der Verstehensebene des Tieres eine g\u00fcltige und zuverl\u00e4ssig haltbare SOZIALVEREINBARUNG zu treffen.
\n<\/a>Es ist Folge dieser Sozialvereinbarung, wenn die \u00fcblichen Probleme mit Tieren (Leinenaggression, unsichere Pferde, Jagen, Steigen, Weglaufen, allgemeiner \u201eUngehorsam\u201c, Ignoranz, Undistanziertheit, R\u00fccksichtslosigkeit, Verfressenheit, Aggressionen, scheues Verhalten) erst gar nicht entstehen.
\nEs geht darum, dem Tier, wie das bei einem Menschen auch \u00fcblich ist, seinem Reifeprozess gem\u00e4\u00df die jeweils dazu passenden Erziehungsaufgaben zu geben. Kein Mensch w\u00fcrde einem 3-j\u00e4hrigen Kind Mathematik- oder Ethikunterricht geben oder einen 50-j\u00e4hrigen Automechaniker mit Lob \u00fcbersch\u00fctten, weil er eine Schraube richtig herum gedreht hat. In einer \u201enormalen\u201c Hundeschule wird zu meinem tiefen Bedauern genau so verfahren.
\n<\/a>Wir d\u00fcrfen auch nicht au\u00dfer acht lassen, dass das Interesse eines Hundes an Erziehung zwischen der 8. und 12. Lebenswoche entsteht. Sollten Sie in dieser Zeit mit der Leberwurst in der Hand vor Ihrem Sozialpartner fuchteln und sich interessant machen, werden Sie die Quittung daf\u00fcr ab dem 6. Monat (Rangordnungsphase) garantiert erhalten.<\/p>\n<\/a>Bei kleiner Wolf lernt der Mensch, was sein Tier zum jeweiligen Zeitpunkt braucht.
\nBei kleiner Wolf lernt der Mensch, die dazu notwendige soziale Rolle einzunehmen. Die soziale Kompetenz dazu sollte der Mensch mitbringen, wenn nicht, kann er sich in unseren p\u00e4dagogischen Modulen weiterbilden.
\nDer Mensch darf innerhalb seiner sozialen Rolle einen Fehler machen, niemals jedoch diese Rolle verlassen. Das Verlassen der Rolle hat sofort alle allgemein bekannten, oben aufgez\u00e4hlten Probleme zur Folge. Der Problemhund\/ das Problempferd, hat nur ein Problem: Den sozial unklar agierenden Menschen.<\/p>\n<\/a> Das Bewusstsein von sozialen Rollen ist vergesellschafteten Tieren genetisch mitgegeben. Es ist somit nicht in der aktuellen Generation ver\u00e4nderbar. Das ist dem Menschen nicht immer angenehm und er wird, wenn er sich auf die f\u00fcr ihn gedachte soziale Rolle einl\u00e4sst, in seiner menschlichen Kulturumwelt anecken.
\nEs ist aber immer Thema meiner Seminare. Ein guter Hundechef gilt in seiner Umwelt nicht immer als guter Mensch und umgekehrt.
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\nOb im Basiskurs mit Hund oder in einer Vortragsreihe um animalische Kommunikation und deren Schl\u00fcssel:
\nMein Unterricht betrifft so gut wie immer etwas, das Mutter Natur in uns allen, also Tier und Mensch gleicherma\u00dfen, genetisch abgelegt hat. Genetik ist f\u00fcr mich ein Wissenspool, der uns mit Allem, das je existiert hat und Allem was je existieren wird verbindet. Genetik und unsere Existenz an sich sind der Schnittpunkt zweier Ewigkeiten.
\n<\/a>Bei kleiner Wolf darf jeder auf seiner Seite nachdenken, entscheiden und reifen. Er wird als das gew\u00fcrdigt, was er ist. Ein Mensch darf ein Mensch, ein Hund darf ein Hund und ein Pferd darf ein Pferd sein. Tiere werden bei kleiner Wolf vor menschlich-kulturellen \u00dcbergriffen wie Traktieren und Verdummen durch Futterkonditionierung gesch\u00fctzt. Das Verst\u00e4ndnis f\u00fcreinander kommt interessanterweise nicht durch eine Verschmelzung\/Symbiose zustande, es entsteht durch gegenseitigen Respekt und die W\u00fcrdigung der Unterschiede.
\nSind die Unterschiede zwischen Mensch und Tier gew\u00fcrdigt, bekommt die Gemeinsamkeit Kontur und Qualit\u00e4t. Das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr das Tier kommt nur durch eine Abgrenzung dem Tier gegen\u00fcber zustande, ohne erzieherischen Spalt ist keinerlei psychosoziale Entwicklung m\u00f6glich.<\/p>\n<\/a>DESHALB IST MEINE P\u00c4DAGOGISCHE ARBEIT ETHOP\u00c4DAGOGIK IM BESTEN SINNE.<\/p>\n<\/a>Die Vermittlung der gemeinsamen Arbeit von Mensch und Tier geschieht komplett auf verhaltensbiologischer Basis, ausschlie\u00dflich auf Basis klarer sozialer Sprache und verl\u00e4sslicher, artgerechter Sozialvereinbarungen. Es gibt keine Konditionierungen. Es gibt keine Manipulationen. Ich arbeite mit niemandem, der selbst nicht bereit ist, dies lebenslang mit seinem Tier exakt so konsequent zu leben.<\/p>\nAnmeldeformular 2022<\/a><\/p>\n<\/a>Vorbereitungsbogen<\/a><\/p>\n<\/a>Vorbereitungsbogen<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0Anmeldeformular 2022<\/a><\/p>\n